新中國史簡介【9篇】

導讀：　新中國成立后，黨團結帶領人民建立了社會主義基本制度，進行了大規模的社會主義建設，初步形成了完整的國家工業體系和國民經濟體系，科學文化取得了顯著進步。 以下是為大...

新中國成立后，黨團結帶領人民建立了社會主義基本制度，進行了大規模的社會主義建設，初步形成了完整的國家工業體系和國民經濟體系，科學文化取得了顯著進步。 以下是為大家整理的關于新中國史簡介的文章9篇 ,歡迎品鑒！

【篇一】新中國史簡介

　　新中國史，“四史”之一。
　　70多年的新中國史，是一部黨領導人民為國家富強、民族復興、人民幸福不懈奮斗的歷史，也是不斷探索和深化社會主義建設規律的歷史。
　　新中國成立后，黨團結帶領人民建立起社會主義基本制度，開展了大規模的社會主義建設，初步形成了完整的國家工業體系和國民經濟體系，科學文化等各項事業也取得了顯著進展。但在這個過程中，我們也曾在探索中走過彎路，遭受過巨大挫折，痛定思痛，深刻總結歷史經驗，我們在改革開放進程中最終走出了一條中國特色社會主義的成功之路。這條道路不是上天的饋贈，而是黨帶領中國人民在艱辛探索中開辟出的適合中國國情和長遠發展的特色道路。
　　學習新中國史，才能了解社會主義建設事業的不易，才能深刻認識中國特色社會主義道路的來之不易，提升愛國、愛黨和愛中國特色社會主義的自覺與自信。學習新中國史，牢記中國特色社會主義從何而來，深刻認識中國特色社會主義顯著優勢，有助于在新時代進一步增強中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信;有助于激發中國人民為實現中華民族偉大復興而矢志奮斗的信念?？傊?，知史愛黨、知史愛國，學習新中國史，是我們在新長征路上的又一次心靈洗禮。

【篇二】新中國史簡介

　　黨史、新中國史是中國共產黨自誕生以來領導中國人民為實現中華民族偉大復興而進行的探索史、奮斗史、創業史。歷史是最好的教科書，而黨史、新中國史是這一教科書中最重要的內容。認真學習黨史、新中國史，能讓黨員、干部從黨發展壯大的歷史、新中國砥礪奮進的歷史中汲取養分和智慧。

　　通過學習黨史和新中國史修好共產黨人的“心學”。黨性教育是共產黨人修身養性的必修課，也是共產黨人的“心學”。要修好共產黨人的“心學”，必須認真學習黨史、新中國史。當前，受歷史虛無主義影響，一些人肆意曲解黨史、新中國史，企圖以此否定中國共產黨的領導、否定中國特色社會主義制度。少數黨員、干部對黨史、新中國史既不懂、也不學，人云亦云，被一些錯誤觀點牽著鼻子走、陷入迷茫。在“不忘初心、牢記使命”主題教育中將學習黨史、新中國史作為重要內容，就是要讓黨員、干部深刻認識到，我們黨自成立以來走過的近百年歷程、新中國成立以來的70年奮斗歷史，就是一部中國共產黨人為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的可歌可泣的奮斗史。黨員、干部要通過認真學習黨史、新中國史鑄魂補鈣，深切感受信仰之力、理想之光和奮斗之艱，始終保持理論上的清醒和政治上的堅定，做到在任何時候任何情況下都堅持理想信念不動搖、革命意志不渙散、奮斗精神不懈怠，始終堅守共產黨人的精神追求和政治本色。

　　通過學習黨史和新中國史深刻把握黨的建設的經驗和規律。推進黨的建設新的偉大工程是主題教育的重要任務。黨史、新中國史深刻揭示了98年來我們黨是如何從成立時只有50多名黨員發展成為擁有9000多萬名黨員的世界最大執政黨;深刻揭示了我們黨是如何堅定理想信念，戰勝各種風險和挑戰，不斷從勝利邁向新的勝利;深刻揭示了我們黨如何勇于自我革命，始終把人民放在心中最高位置，一切為了人民、一切依靠人民，贏得人民的衷心擁護和大力支持。只有深入了解我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發展史，才能弄清楚黨從哪里來、要往哪里去，弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來的，深刻把握黨的建設的經驗和規律，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志。黨員、干部應在主題教育中通過學習黨史、新中國史，培養恢弘的戰略思維、深邃的歷史思維、嚴密的辯證思維、活躍的創新思維、嚴格的法治思維、清醒的底線思維，不斷推進黨的建設新的偉大工程，不斷鞏固黨的執政基礎。

　　通過學習黨史和新中國史增強為民族復興不懈奮斗的精神動力。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是要教育引導廣大黨員、干部發揚革命傳統和優良作風，團結帶領人民把黨的十九大繪就的宏偉藍圖一步一步變為美好現實，不斷迎來中華民族偉大復興的光明前景。今天，我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現中華民族偉大復興的目標。但也要深刻認識到，中華民族偉大復興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的，全黨必須準備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。學習黨史、新中國史，追尋黨的歷史上一代代革命先輩為了實現中華民族偉大復興不懈奮斗的勇氣、決心和意志，感悟他們的崇高精神境界和優良作風，就能不斷增強為實現中華民族偉大復興而不懈奮斗的精神動力。

【篇三】新中國史簡介

　　中國共產黨歷來是重視歷史學習，善于借鑒和運用歷史經驗治國理政的馬克思主義政黨。每逢歷史轉折的重要關頭，黨中央都號召黨員特別是各級領導干部“讀點歷史”。如今，在新的歷史時期，面臨著新的歷史任務，習近平同志強調“要認真學習黨史、國史，知史愛黨，知史愛國”。受這一重要思想啟發，筆者將為什么要學習黨史、國史的心得整理成文，接續此前在《光明日報》發表的《論學史》和《再論學史》，并就教于方家。

　　一

　　黨史、國史是中國共產黨自誕生以來（后者是新中國成立以來）領導中國人民為了實現中國夢的探索史、奮斗史、創業史和發展史，其中蘊含著治國理政的政治靈魂和精神瑰寶，是先行者們從實踐經驗中提煉出來的立國、興國智慧。當代中國的每個社會成員特別是共產黨員，都要珍惜這份遺產，認真學習和傳承黨史、國史，使之內化于心，外化于行。如此，就能進一步增強道路自信、理論自信、制度自信，堅定不移地推進中國特色社會主義偉大事業。

　　最近，習近平同志在中央黨校建校八十周年大會暨開學典禮上發表的重要講話中強調,當前的形勢和任務，要求全黨特別是各級領導干部，必須大興學習之風，堅持學習、學習、再學習，堅持實踐、實踐、再實踐。在學習馬克思主義理論、黨的路線方針政策和國家法律法規的同時，還“要認真學習黨史、國史，知史愛黨，知史愛國。”把學習黨史、國史提到愛黨、愛國的高度加以倡導，目的是動員不同層次不同崗位的人特別是各級領導干部，努力學習與現實休戚相關的黨史、國史，總結和運用歷史經驗，正確了解黨情、國情，懂得黨領導人民創建的新中國是從哪里來又向哪里去，深化對人類社會發展規律、社會主義建設規律和共產黨執政規律的認識，堅持正確方向和正確道路，提高執政能力和執政水平，確保到中國共產黨成立一百年時全面建成小康社會，到新中國成立一百年時建成社會主義現代化國家。

　　二

　　學習黨史、國史，有益于實現近代以來中華民族前仆后繼不懈追求的中國夢。清代思想家龔自珍在《尊史》中提出一個發人深省的政治命題，即“知道”與“為史”的關系。他說：“出乎史，入乎道”；“欲知大道，必先為史”?？v觀古今社會，世間最大的“道”，莫過于治國安邦。當代中國的“大道”，就是圓中國夢，就是走來之不易的中國特色社會主義道路。習近平同志在第十二屆全國人民代表大會第一次會議上的講話中指出：“這條道路來之不易，它是在改革開放30多年的偉大實踐中走出來的，是在中華人民共和國成立60多年的持續探索中走出來的，是在對近代以來170多年中華民族發展歷程的深刻總結中走出來的，是在對中華民族5000多年悠久文明的傳承中走出來的，具有深厚的歷史淵源和現實基礎。”

　　倘若問起這條道路何以來之不易？尋求答案的切入點應當選在170多年前的鴉片戰爭。

　　毛澤東在中國人民政治協商會議第一屆全體會議的開幕詞中指出：“中國人從來就是一個偉大的勤勞的勇敢的民族，只是在近代是落伍了。這種落伍，完全是被外國帝國主義和本國反動政府所壓迫和剝削的結果。”歷史一再證明，為實現救亡圖存的歷史使命，中國各階級、各階層有識之士不斷抗爭，先后發動了太平天國起義、戊戌變法、義和團運動等可歌可泣的斗爭，可惜最后都失敗了。孫中山領導的辛亥革命，推翻了統治中國幾千年的封建君主專制，卻未能改變中國半殖民地半封建的社會性質和中國人民的悲慘命運。這些斗爭的失敗證明了一個真理：即舊式的農民戰爭、資產階級改良派的變法、資產階級革命派的革命，以及照搬西方資本主義的其他方案，都不能力挽狂瀾、扭轉乾坤。中國的先進分子要救國救民，還必須進行新的探索，謀求新的出路。

　　當中華民族在黑暗中摸索的時候，應運而生的中國共產黨給中國帶來了光明。中國共產黨是馬克思列寧主義同中國工人階級相結合的必然產物，也是中國人民在救亡圖存中頑強求索的必然產物。中國共產黨成立伊始，就提出了徹底反帝反封建的新民主主義革命綱領和奮斗目標，把近代以來中國人民救亡圖存的斗爭推進到嶄新階段。從此以后，“中國改換了方向”。中國共產黨成立后90多年，領導中國人民完成和推進了三件大事：一是完成了新民主主義革命，實現了民族獨立和人民解放。經過北伐戰爭、土地革命戰爭、抗日戰爭和解放戰爭等28年浴血奮戰，建立起人民當家作主的中華人民共和國，開啟了中國歷史新紀元。二是創造性地實現了由新民主主義到社會主義的轉變，完成了社會主義革命，確立了社會主義基本制度。三是進行了改革開放新的偉大革命，開創、堅持和發展了中國特色社會主義。胡錦濤同志在慶祝中國共產黨成立90周年大會上的講話中強調，這三件大事“從根本上改變了中國人民和中華民族的前途命運，不可逆轉地結束了近代以后中國內憂外患、積貧積弱的悲慘命運，不可逆轉地開啟了中華民族不斷發展壯大、走向偉大復興的歷史進軍，使具有5000多年文明歷史的中國面貌煥然一新，中華民族偉大復興展現出前所未有的光明前景。”

　　90多年的黨史和60多年的國史告誡國人：黨領導人民探索的中國道路確實來之不易。這是經歷千辛萬苦，付出各種代價特別是流血犧牲取得的。其中，完成第一件大事付出的代價最使人刻骨銘心。據民政部2009年不完全統計，在新民主主義革命的28年中，犧牲在戰場上和刑場上的先烈多達2000余萬人。其中有姓氏可考、收入各級人民政府編輯的《烈士英名錄》有176萬人。后來人要世代銘記這些為了圓中國夢而英勇獻身的先烈，經?；匚端麄冇悯r血和生命書寫的歷史。

　　漢代史學家司馬遷有句名言，叫作“述往事，思來者”。其意是說，總結歷史經驗，旨在啟示后人。實踐已經并將繼續證明：黨史、國史是總結昨天的記錄，又是教人把握今天、創造明天的向導。通過學習黨史、國史，堅持以史為鑒，述往思來，就會更加珍惜來之不易的中國特色社會主義道路，繼往開來，實現中華民族偉大復興的中國夢。

　　三

　　學習黨史、國史，有益于堅定不移地沿著中國特色社會主義道路前進。90多年的黨史和60多年的國史昭示天下：中國共產黨引領中國人民開創的爭取民族獨立、人民解放和國家富強、人民富裕的中國道路是偉大的、光榮的和正確的。這是經過實踐檢驗的科學結論，無須過多論證，只要列舉幾項史實就足以令人信服。

　　1921年，中國共產黨召開第一次代表大會，全國僅有53名黨員，處于白色恐怖下手無寸土寸權的境地，連秘密開會的會址都是借用上海法租界的一家私宅。由于暗探和巡捕的干擾，最后一天會議不得不轉移到嘉興南湖的一條游船上。2012年，中國共產黨召開第十八次代表大會，已經擁有8200多萬黨員，成為13億人民當家作主的世界大國執政黨。

　　1949年中華人民共和國成立時，舊中國留下的經濟“爛攤子”只有16萬噸鋼，以及充斥市場的西方“洋”貨。毛澤東為此慨嘆：“現在我們能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壺，能種糧食，還能磨成面粉，還能造紙，但是，一輛汽車、一架飛機、一輛坦克、一輛拖拉機都不能造。”60多年后，全國鋼產量增至5億多噸，各種新興工業從無到有、從小到大，建成了獨立的比較完整的工業體系和國民經濟體系，經濟總量躍升為世界第二位。尖端科學技術突飛猛進，“中國制造”的產品不但有“兩彈一星”橫空出世，載人航天、探月工程、載人深潛、北斗衛星導航系統等工程也有重大突破。中華人民共和國成立之前，城鄉居民常年處于衣不蔽體、食不果腹的貧困狀態。中華人民共和國成立后60多年，實現了從貧困經溫飽到小康的歷史性跨越，人均GDP從1949年的35美元增至2011年的5400多美元；人均壽命從1949年的35歲延長到2012年的74歲。

　　學習黨史、國史固然要重視黨領導人民創造的輝煌業績，但也不能忽視黨領導人民應對各種困難和風險（包括自身的失誤和錯誤）表現出的勇氣、智慧和能力。比如，1927年，面對蔣介石集團背叛大革命，瘋狂屠殺共產黨員和革命群眾的危險局面，黨召開八七會議，清算右傾機會主義錯誤，確定土地革命和武裝起義的方針，開辟農村包圍城市、武裝奪取政權的道路，闖出了一片新天地。又比如，1934年第五次反“圍剿”失敗，黨被迫實行戰略轉移，經過萬里長征落腳陜北。為了挽救民族危機，黨制定和實行抗日民族統一戰線政策，團結一切抗日力量對付日本侵略者，重新打開革命新局面。再比如，1959年至1961年，由于黨對社會主義建設經驗不足，對經濟發展規律和中國經濟基本情況認識不足，“大躍進”和“人民公社化”運動給國民經濟造成了嚴重困難。黨中央及時發現并努力撥亂反正，制定“調整、鞏固、充實、提高”的方針，順利恢復和發展國民經濟，隨后又提出逐步建成現代農業、現代工業、現代國防和現代科學技術的社會主義強國目標。

　　鄧小平說：“歷史上成功的經驗是寶貴財富，錯誤的經驗、失敗的經驗也是寶貴財富。”他還舉例說，沒有“文化大革命”的教訓，就不可能制定十一屆三中全會以來的思想、政治、組織路線和一系列政策。學習黨史、國史，可以充分認識和借鑒正反兩方面經驗，通過比較鑒別明辨是非，決定行止，沿著正確道路繼續前進。如2011年習近平同志在中央黨校秋季學期開學典禮的講話中所說的：“我們黨90年來團結帶領人民所做的三件大事、所取得的各項偉大成就之所以震古爍今，正是因為它們來之不易。其中有危難之際的絕處逢生，有挫折之后的毅然奮起，有失誤之后的撥亂反正，有磨難面前的百折不撓，既充滿艱險又充滿神奇，既歷盡苦難又輝煌迭出。有困難、有風險、有危機、有曲折，都不可怕，關鍵在于要勇于面對，善于克服和戰勝它們。一旦戰勝了，就會峰回路轉，光明在前。”

　　四

　　學習黨史、國史，有益于確保黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。在當前和未來，黨擔負著領導人民全面建成小康社會、推進社會主義現代化、實現中華民族偉大復興的歷史重任。“打鐵還需自身硬”，要完成時代賦予的偉大使命，黨必須堅持從嚴治黨，增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，永葆先進性和純潔性。

　　黨從成立之日起，就把為人民服務定為根本宗旨。立黨為公、執政為民是檢驗黨的一切執政活動的最高標準。黨在任何時候都把人民利益放在第一位。因此，黨一貫以鮮明的政治立場，堅持反腐倡廉常抓不懈，拒腐防變警鐘長鳴。無論戰爭年代還是和平時期，不管涉及什么人，不論權力大小、職位高低，只要違法亂紀都一查到底。

　　土地革命時期的中華蘇維埃共和國中央臨時政府，就把肅貪懲腐、廉潔奉公作為執政要素，制定《懲治貪污浪費辦法》等法規，對以身試法者嚴加懲處?？谷諔馉帟r期，曾參加井岡山斗爭和長征的紅軍干部黃克功，因逼婚未遂開槍打死陜北公學女生，被陜甘寧邊區高等法院判處死刑。毛澤東駁回他的求情并告誡全黨：“黃克功過去斗爭歷史是光榮的，今天處以極刑，我及黨中央的同志都是為之惋惜的。但他犯了不容赦免的大罪，……如為赦免，便無以教育黨，無以教育紅軍，無以教育革命者，并無以教育做一個普通的人。”“一切共產黨員，一切紅軍指戰員，一切革命分子，都要以黃克功為前車之戒。”新中國成立初期，在反貪污、反浪費、反官僚主義運動中，黨中央以非凡的決心和魄力，查辦了新中國第一大案——原天津地委書記劉青山、副書記兼專員張子善貪污案。毛澤東對為劉、張說情斷然拒絕：正因為他們兩個地位高，功勞大，影響大，所以才下決心處決他們。只有處決他們，才可能挽救20個、200個、2000個、20000個犯有各種不同錯誤的干部。這起大案的處理，震動了全黨和全國上下，對保持風清氣正的政治局面起了重要作用。

　　黨史和國史反復證明：辦好中國的事情，關鍵在黨。因此，黨經常號召黨員進行自我教育，引導黨員特別是領導干部學習黨史、國史，從中吸取政治營養，升華思想境界，陶冶道德情操，弘揚浩然正氣，做到自重、自省、自警、自勵，踐行全心全意為人民服務的根本宗旨，經得住執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗，防止精神懈怠的危險、能力不足的危險、脫離群眾的危險、消極腐敗的危險，牢記使命，堅定信念，確保黨團結帶領全國各族人民，早日實現中華民族偉大復興的中國夢。

【篇四】新中國史簡介

　　黨史、新中國史記錄了中國共產黨領導人民在長期實踐中的探索、奮斗與發展，是我們彌足珍貴的政治財富和精神瑰寶。近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發通知，要求把學習黨史、新中國史作為“不忘初心、牢記使命”主題教育重要內容。歷史是最好的教科書。我們要把學習領悟黨史、新中國史作為牢記黨的初心和使命的重要途徑，不斷強化以史為鑒、走向未來的歷史思維，增強初心如磐、使命在肩的歷史擔當。

　　黨史新中國史是堅定理想信念的“活教材”。習近平總書記指出，理想信念是中國共產黨人的政治靈魂，沒有理想信念，理想信念不堅定，就會得“軟骨病”。歷史和實踐反復證明，一個政黨有了遠大理想和崇高追求，就會堅強有力，無堅不摧，無往不勝，就能經受一次次挫折而又一次次奮起。我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發展史，就是一部中國共產黨人為實現共產主義遠大理想，前仆后繼、英勇犧牲的歷史，蘊含著我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質。今天，我們要從革命先烈的執著信仰和追求中汲取精神動力，始終保持堅定的理想信念和堅強的革命意志，自覺做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、忠實實踐者，在任何時候任何情況下理想信念不動搖、革命意志不渙散、奮斗精神不懈怠。

　　黨史新中國史是樹牢“四個自信”的“奠基石”。堅持不忘初心、牢記使命，就要堅持中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發展史，就是黨領導人民完成新民主主義革命和社會主義革命、進行社會主義建設和改革開放新的偉大革命的歷史;就是不斷推進馬克思主義中國化、最終形成中國特色社會主義道路、理論、制度和文化的歷史。這其中，有黨艱辛探索的歷史，有黨自覺探尋新路的歷史，也有黨在探索中走向成熟、走向輝煌的歷史。“欲知大道，必先知史”。學好黨史、新中國史這兩門必修課，會使我們更加科學地總結歷史經驗，正確地把握歷史規律，清醒地認識中國國情，在深入把握中國特色社會主義的科學性和真理性的基礎上堅定“四個自信”。

　　黨史新中國史是恪守為民情懷的“對標尺”。習近平總書記告誡全黨“始終要把人民放在心中最高的位置，始終全心全意為人民服務，始終為人民利益和幸福而努力工作”。我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發展史，就是革命為民、立國救民、執政安民、發展富民、強國興民的光輝歷史。為了初心使命砥礪奮斗，我們黨始終同人民想在一起、干在一起，從而得到人民群眾的衷心擁護，使具有500年歷史的社會主義主張在世界上人口最多的國家成功開辟出正確道路，使具有70年歷史的新中國建設取得舉世矚目的偉大成就。只有不忘初心、牢記使命，與人民心連心，才能廣泛得到人民的信任;只有把人民放在心中最高位置，永遠與人民同呼吸、共命運，我們黨才能永葆生機活力，中國特色社會主義道路才會越走越寬廣。

　　黨史新中國史是擔當歷史重任的“動力源”。擔當精神是中國共產黨人從歷史中繼承的優秀品質。中國共產黨一經成立，就義無反顧肩負起實現中華民族偉大復興的歷史使命，一代又一代共產黨人為之接續奮斗。我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發展史，就是一部中國共產黨人擔當作為、不懈奮斗的光輝歷史。為了實現自己的歷史使命，中國共產黨無論弱小還是強大，無論順境還是逆境，都初心不改、矢志不渝，團結帶領人民，破除千難萬險，付出巨大犧牲，攻克了一個又一個看似不可攻克的難關，創造了一個又一個彪炳史冊的人間奇跡，使近代以來久經磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。學習黨史、新中國史，可以深刻認識一代人有一代人的擔當的本質內涵，立足新征程新使命，接好時代的“接力棒”，走好當代人的長征路。

　　追根溯源憶初心，讀懂黨的不懈奮斗史。學習黨史、新中國史，就要認真學習我們黨領導全黨全國各族人民為實現民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福而不懈奮斗的歷史。了解黨史、新中國史的重要事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發展史，了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就，在深入學習和不斷領悟中，弄清楚我們從哪里來，往哪里去，弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來的，在對歷史的深入思考中做好現實工作、更好走向未來。

　　常學常新悟初心，學深黨的理論創新史。學習黨史、新中國史，就要認真學習我們黨堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、不斷探索適合中國國情的革命和建設道路，推進改革開放和社會主義現代化建設，推進馬克思主義中國化、推進理論創新的歷史。中國共產黨是一個在理論上富有探索和創新精神的馬克思主義政黨，98年來，我們先后創立了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想，解決了中國革命、建設和改革的一系列重大問題。理論上的清醒才能有政治上的堅定。我們要用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

　　千錘百煉明初心，悟透黨的自身建設史。學習黨史、新中國史，就要認真學習我們黨加強和改進自身建設、保持和發展黨的先進性，不斷經受各種風險和挑戰考驗、發展壯大的歷史。勇于自我革命，是我們黨最鮮明的政治品格，也是我們黨最大的政治優勢。98年來，中國共產黨在團結帶領中國人民譜寫波瀾壯闊、氣勢恢宏的歷史畫卷中，始終堅守先鋒隊的政治本色和使命擔當，不斷自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，以偉大自我革命推動偉大社會革命，向歷史和人民交上了一份滿意答卷。我們要從黨的自身建設史中汲取智慧和力量，始終堅持以人民為中心的鮮明導向，堅持黨要管黨、全面從嚴治黨，以改革創新精神全面推進黨的建設新的偉大工程，提高拒腐防變和抵御風險能力，把黨建設得更加堅強有力。

　　一脈相承守初心，續寫黨的精神塑造史。偉大實踐孕育偉大精神，中國共產黨始終砥礪奮進，勇立時代潮頭，先后塑造了紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神、抗戰精神、西柏坡精神、“兩彈一星”精神、航天精神等一系列偉大精神。這些精神深刻體現著黨的先進性、革命性、創造性，是民族精神和時代精神的集中體現，是黨的初心和使命的文化結晶，是我們黨在前進道路上戰勝各種困難和風險，不斷奪取新勝利的強大精神力量和寶貴精神財富。在學習黨史、新中國史中，我們要注重加深對這些偉大精神歷史背景、深刻內涵、時代意義的學習領悟，在新的實踐中繼承和弘揚這些寶貴精神財富。

【篇五】新中國史簡介

　　黨史、新中國史是中國共產黨自誕生以來領導中國人民為實現中華民族偉大復興而進行的探索史、奮斗史、創業史。歷史是最好的教科書，而黨史、新中國史是這一教科書中最重要的內容。認真學習黨史、新中國史，能讓黨員、干部從黨發展壯大的歷史、新中國砥礪奮進的歷史中汲取養分和智慧。

　　通過學習黨史和新中國史修好共產黨人的“心學”。黨性教育是共產黨人修身養性的必修課，也是共產黨人的“心學”。要修好共產黨人的“心學”，必須認真學習黨史、新中國史。當前，受歷史虛無主義影響，一些人肆意曲解黨史、新中國史，企圖以此否定中國共產黨的領導、否定中國特色社會主義制度。少數黨員、干部對黨史、新中國史既不懂、也不學，人云亦云，被一些錯誤觀點牽著鼻子走、陷入迷茫。在“不忘初心、牢記使命”主題教育中將學習黨史、新中國史作為重要內容，就是要讓黨員、干部深刻認識到，我們黨自成立以來走過的近百年歷程、新中國成立以來的70年奮斗歷史，就是一部中國共產黨人為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的可歌可泣的奮斗史。黨員、干部要通過認真學習黨史、新中國史鑄魂補鈣，深切感受信仰之力、理想之光和奮斗之艱，始終保持理論上的清醒和政治上的堅定，做到在任何時候任何情況下都堅持理想信念不動搖、革命意志不渙散、奮斗精神不懈怠，始終堅守共產黨人的精神追求和政治本色。

　　通過學習黨史和新中國史深刻把握黨的建設的經驗和規律。推進黨的建設新的偉大工程是主題教育的重要任務。黨史、新中國史深刻揭示了98年來我們黨是如何從成立時只有50多名黨員發展成為擁有9000多萬名黨員的世界最大執政黨;深刻揭示了我們黨是如何堅定理想信念，戰勝各種風險和挑戰，不斷從勝利邁向新的勝利;深刻揭示了我們黨如何勇于自我革命，始終把人民放在心中最高位置，一切為了人民、一切依靠人民，贏得人民的衷心擁護和大力支持。只有深入了解我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發展史，才能弄清楚黨從哪里來、要往哪里去，弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來的，深刻把握黨的建設的經驗和規律，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志。黨員、干部應在主題教育中通過學習黨史、新中國史，培養恢弘的戰略思維、深邃的歷史思維、嚴密的辯證思維、活躍的創新思維、嚴格的法治思維、清醒的底線思維，不斷推進黨的建設新的偉大工程，不斷鞏固黨的執政基礎。

　　通過學習黨史和新中國史增強為民族復興不懈奮斗的精神動力。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是要教育引導廣大黨員、干部發揚革命傳統和優良作風，團結帶領人民把黨的十九大繪就的宏偉藍圖一步一步變為美好現實，不斷迎來中華民族偉大復興的光明前景。今天，我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現中華民族偉大復興的目標。但也要深刻認識到，中華民族偉大復興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的，全黨必須準備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。學習黨史、新中國史，追尋黨的歷史上一代代革命先輩為了實現中華民族偉大復興不懈奮斗的勇氣、決心和意志，感悟他們的崇高精神境界和優良作風，就能不斷增強為實現中華民族偉大復興而不懈奮斗的精神動力。

【篇六】新中國史簡介

　　中華人民共和國史作為中國歷史不可或缺的一部分，值得每代中國人去總結去思考。60年的歷程是光輝的，也是曲折的;它不是理想的牧歌式的進行，而是步履維艱，升沉迭起?；仡櫸覀児埠蛧@六十年的歷程，既有許多寶貴的經驗值得總結，也有不少教訓應該汲取。而無論是經驗抑或教訓，都為我們今后的社會主義建設提供有益的啟迪。
　　1949年10月1日新中國的成立，從根本上實現了國家的獨立，中國歷史翻開新的一頁。新中國的成立，結束了舊中國幾千年來少數剝削者奴役廣大勞動人民的歷史，擺脫了一百年來帝國主義對中國的掠奪和宰割，開創了全新的人民民主時代。中華人民共和國自成立以來即致力于建設一個富強、民主、文明的新中國，走自己獨立的社會主義道路。六十年來，人民共和國在社會主義道路上闊步前進，國家和社會面貌發生了翻天覆地的歷史性變化。一部迄今為止的中華人民共和國史，就是中國人民在執政的中國共產黨的領導下，堅持把馬克思列寧主義與中國實際相結合，探索適合本國國情的建設道路，全面展開社會主義建設并最終走上中國特色的社會主義道路的歷史;其間我們取得了偉大的成就，在社會主義政治、經濟、文化和科學技術等方面不斷完善和發展。但是，我們應該清楚，人民共和國建設社會主義的道路并不平坦。一方面，由于新中國是在舊中國經濟文化和科學技術基礎極端落后的條件下進行社會主義建設的，其艱巨性是空前的和難以想象的;另一方面，更由于共和國的建設者們，包括執政的中國共產黨及其領袖們在內，不但缺乏社會主義建設的經驗，而且在一個很長的時期內，對什么是社會主義和如何建設社會主義這樣一些根本問題并未完全搞清楚，而他們在一段時期內所能學習和借鑒的外國社會主義建設的經驗，又并不是真正成功的。這就使得新中國探索社會主義建設的道路，不能不是充滿著艱難曲折，需要付出艱辛代價的歷程。“革命事件的歷史真相是：雖然人們自己創造自己的歷史，‘但是他們并不是隨心所欲地創造，并不是在他們自己選定的條件下創造，而是在直接碰到的、既定的、從過去承繼下來的條件下創造’。中國革命和中華人民共和國是中國歷史遺留和傳遞下來的特殊環境和特殊經歷的產物”——《毛澤東的中國及其發展——中華人民共和國史》，[美]莫里斯·梅斯納。
　　以史為鑒，可以興邦。大量的文人學者對中華人民共和國這段曲折而光榮的歷史進行總結可謂是碩果累累。其中有作為歷史教科書的，也有專門對共和國歷史進行總結的專著等等。有專門以“中華人民共和國史”為題的，也有把這段歷史作為中國當代史來寫的，也有把它作為中國現代史的一部分來寫的。但是總的來看，都對這段歷史作出了細致入微的記述。下面對有關中華人民共和國史的著作做簡要的概述?！吨袊鴼v史 ·中華人民共和國卷 》，主編張豈之，本卷主編楊先材，高等教育出版社，2001年版。這本書是教育部“高等教育面向21世紀教學內容和課程體系改革計劃”的研究成果，是面向21世紀課程教材和教育部歷史學科“九五”規劃教材，普通高等教育“九五”國家級重點教材，全套書共六卷?！吨腥A人民共和國卷》，它以中華人民共和國半個世紀建設社會主義的立場為主線，在理論上，力求全面反映各個時期黨和國家在社會主義建設指導思想、理論路線和方針政策方面的發展變化;在實踐上，力求從政治、經濟、文化教育、科學技術和國防建設、對外關系以及執政黨建設等方面，全面地反映各個時期共和國社會主義事業的重要進展;既包括所取得的巨大成就，也不諱言所遭受的重大挫折。本書的編著，力求以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，以共和國歷史發展中所形成的主要文獻及資料為依據，努力吸取史學界和理論界國史研究的新成果，并力求實事求是地總結歷史經驗和教訓?！吨袊F代史》(第二編下)，王檜林主編，高等教育出版社，2003年6月版。本書系統闡述了新中國建立到21世紀初50余年的歷史。編者站在建設富強、民主、文明的社會主義中國的高度，回顧建國后經濟、政治、外交、科技文化等方面的曲折歷程和巨大成就;吸收新的研究成果，對許多重大問題做了實事求是的評價;對哲學社會科學的發展設專章概述?！吨腥A人民共和國史》，主編靳德行，副主編秦英 君，李占才，河南大學出版社出版。本書按照中國的通史編撰方法，較全面系統地反映了1949—1988年中國近四十年來的政治、經濟、軍事、外交、文化等方面的內容。它不同于一般的《中國革命史》和《中國社會主義革命和建設史》，而是一部研究中華人民共和國時的專著。全書線索清晰，內容豐富，理論亦較準確穩妥，是高等院校開設中華人民共和國史課程的適用教材，也是黨政干部、中學教師學習的參考用書?！吨腥A人民共和國史綱》，主編張模超，鄭志廷，費迅，李斌，重慶大學出版社。本書較全面、系統、客觀、穩妥地敘述了從1949年到1995年中華人民共和國的成了、鞏固和發展的 46年的歷史。全書共分六章，內容翔實，觀點公允，同時吸收了近年來學術界在這方面的主要成果，并對一些問題進行了實事求是的反映和科學的評述，以供讀者研究。該書條理清晰，結構合理，文字樸實，知識性和可讀性強。本書主要供普通高等院校本、?？茪v史學專業作為必修課程及文理科有關專業作為選修課程的教材使用，也可作成人考試的教材或參考書，并對理論工作者、各級行政管理人員學習和了解、研究中國國情，總結社會主義建設的經驗教訓和建設有中國特色社會主義都有一定的借鑒作用和自學參考價值?！吨腥A人民共和國史(第二版)》，主編何沁，高等教育出版社。本書全面科學地反映了建國50年來共和國所走過的曲折歷程和輝煌成就，材料豐富、敘事清楚、論證準確;合理吸收了共和國史研究的新成果，對建國50年來的重大事件、國家的重大方針政策都做了清楚的敘述和公正的評價;對50年來社會主義建設的成就和正反兩方面的經驗教訓也做了正確的概括和較為全面的總結。修訂版增寫了十四大以后到建國50周年前夕的歷史，進一步突出了建設有中國特色社會主義理論和社會主義市場經濟的建設，使全書內容更加豐富和完整。全書文筆自然流暢，清新準確，使最為豐富和全面、并具有鮮明特色的一部共和國史?！吨腥A人民共和國史綱》(1949——1982)郭彬蔚著 ，河南教育出版社 1989年4月。本書的撰寫，以接觸到的第一手資料為依據，以《關于建國以來黨的若干歷史問題決議》為準繩，參考了史學界近年來的科研成果，在此基礎上闡述歷史事件、評價歷史人物，并力圖澄清林彪、江青反革命集團造成的混亂，反映歷史的本來面貌，是一本簡易輕便的關于共和國史的書。莫里斯·梅斯納(Maurice Meisner)的《毛澤東的中國及其發展》一書，因其在資料和理論上的某些獨到之處而受到人們注意。在西方國家中，許多人譽之為關于中國革命的經典性著作之一。我國的讀者和研究人員可以從書中了解西方學者掌握那些資料、運用什么觀點來撰寫我國現代歷史，從而開闊視野，從多方位、多角度來審視我國這幾十年的過去。本書的主要特點是材料豐富，涉及面廣，并且在世界史的大背景下寫中國現代史，用比較歷史研究法剖析、敘述我國幾十年來發生的重要歷史事件，評價歷史人物。用梅斯納自己的話說，本書是“根據中國共產黨領導人過去和現在所宣稱的、馬克思主義的社會主義標準去評價當代中國歷史”的。書中對中華人民共和國歷史上的毛澤東時代和毛澤東逝世后的時代，都力求“在合理的范圍內公正地衡量執政的中國共產黨人的成功和失敗”《中華人民共和國國史通鑒》，當代中國出版社，1993年，按照中華人民共和國成立以來的四個歷史分期，分為四卷，比較全面、系統地收集了各類重大事件、典章制度、大事記和文獻資料，介紹了新中國成長中的政治、經濟、文化、科學、教育、衛生、體育、國防的等方面的情況，使學習和了解新中國歷史的一部大型工具書，也為研究新中國歷史提供了豐富的、有條理的歷史資料?！吨腥A人民共和國史(1949-1981年)》，作者沈志華，香港中文大學出版社，2008年版。該書是一套資料翔實、忠于史實、摒除黨派觀點的中國當代史。每卷約六十萬字、八百頁;完整反映出中華人民共和國1949年至1981年間政治、經濟、社會、文化各方面的發展全貌。這是到現在為止，一部規模最宏大、敘事最詳盡的中華人民共和國史。每卷都達到了史學著作的世界水平。作者不但一律以中俄檔案、回憶錄、口述歷史等為基本原料，而且也大量地參考了中外學者的研究成果。不但如此，每位作者都以批判的態度檢查史料，對于史料中互相沖突記載，詳加考訂，以建立最可信的史實。余英時為美國普林斯頓大學東亞系退休講座教授、克魯格人文獎得主。他翻閱《中華人民共和國史》之后，不僅發現其敘事詳盡，更發現其已突破中國官方機構對資料的壟斷和保衛，有豐富的文獻檔案為基礎，史實的可信度極高。每冊獨立，各有作者，但前后仍有脈絡可循，容易閱讀。這一套大書的出版是這幾十年來近代史學界的一大盛事。陳永發是臺灣中央研究院近代史研究所所長，他認為十卷本的《中華人民共和國史》的特點是：十一位功力深厚的中國當代史家合力撰寫;各卷作者均是長期從事中共黨史和國史研究專家，多次研討，分工撰寫，歷時七年。 全景式歷史紀錄，通史與專題結合：既有反映高層決策和斗爭的重大事件揭示，又有表現蕓蕓眾生的喜怒哀樂、社會風貌和流行思潮的生動畫面;各卷獨立成篇，又首尾相貫。 倚重檔案、考訂詳盡、辨析充分、觀點開放;以中央及地方檔案史料的發掘和最新研究成果為基礎，對關系到中華人民共和國發展的重大史實作出詳盡考訂和分析。是目前最具規模、足以了解當代中國政治發展及未來走向的大型中國當代史研究著述，是中外各圖書館、大學、研究機構，以及學者和教師的必備參考用書。
　　關于中華人民共和國的著作很多，但大體上都是把共和國史劃分為幾個時間段進行記敘，雖有局部格局的調整，總體來看沒有太大差別。(一)1949年10月1日中華人民共和國成立，到1956年9月中國共產黨第八次全國代表大會召開作為第一階段，這七年是中國由新民主主義社會向社會主義社會過渡的時期。前三年主要是統一祖國大陸，繼續完成民主革命遺留任務，恢復國民經濟，鞏固人民民主政權;后四年主要是中國共產黨提出過渡時期總路線，提前完成“一五”計劃，生產資料私有制社會主義改造的基本完成，在中國建立了社會主義制度，中國進入社會主義初級階段。在這七年，中國實現革命性質和社會性質的根本的轉變，是中國歷史上的創舉和偉大進步，是成功的。(二)1956年9月中國共產黨第八次全國代表大會，到1966年5月“文化大革命”開始，這十年是中國共產黨和中國人民探索適合中國情況的建設社會主義道路，社會主義建設在探索中曲折發展的十年。黨的八大前后對建設社會主義道路進行了初步探索。“八大”的路線是正確的，雖然在1957年6月開始進行的反右派斗爭中犯了嚴重擴大化的錯誤，但總體上講，成績是主要的，在社會主義建設中基本上執行了黨的八大路線和“八大”規定的在綜合平穩中穩步前進的經濟工作方針，經濟發展取得了顯著的成績。黨的八屆三中全會改變了“八大”關于國內主要矛盾的科學論斷，輕率的發動了“大躍進”運動和農村人民公社化運動。隨后毛澤東和中共中央又努力地領導全黨糾正已經察覺到的錯誤，但由于受思想認識上的局限，尚未覺悟到從根本上改變“左”傾思想，在廬山會議后期糾“左”又中斷了，錯誤的開展“反右傾”斗爭，“左”的錯誤進一步發展，造成了國民經濟三年嚴重困難局面。給黨和人民帶來了嚴重災難，給社會主義事業帶來了重大損失。1960年11月中共中央發布《關于農村人民公社當前政策問題的緊急指示信》，開始再次糾正農村工作中的“左”傾錯誤，并決定實行“調整、鞏固、充實、提高”的方針，全面調整國民經濟。雖然糾正錯誤是限定在堅持“三面紅旗”和廬山會議“反右傾”的雷池之內，糾正的很不徹底，但要糾正錯誤，克服困難的總的思想和方針是正確的，在恢復經濟、恢復黨的優良傳統、作風和黨在人民群眾中的信譽等方面，收到了顯著的成效。從1962年9月中共八屆十中全會重新強調階級斗爭到1966年5月中共中央政治局擴大會議通過“五一六通知”。這個階段由于堅持“八字方針”，由于接受1959年盧三會議的教訓，防止政治斗爭對經濟工作的沖擊，扭轉了嚴重困難的局面，國民經濟迅速得到恢復，并向一個新的臺階邁進，在經濟管理體制方面，也進行了一些改革的試驗。但是，“左”傾錯誤在經濟工作的指導思想上并未得到有效的糾正，而在政治和思想文化方面還有發展，并且將在一段范圍內存在的階級斗爭進一步延伸到黨內的高層，步步升級，愈演愈烈，終于導致了“文化大革命”的發動?？傊?，這一階段是在犯錯與糾錯中前進，雖有正確的思想路線但沒有貫徹下去，而糾正工作中的錯誤也很不徹底，左傾思想不斷在滋長，功過參半，是文化大革命的前夜。(三)1966年5月“無產階級文化大革命”的發動，到1976年10月粉碎“四人幫”，是文化大革命的十年為第三階段。對于“文化大革命”黨的十一屆六中全會通過的《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》將其定義為：“文化大革命”是一場由領導者錯誤發動，被反革命集團利用，給黨、國家和各族人民帶來嚴重災難的內亂。“文化大革命”這一全局性的、長時間的“左”傾嚴重錯誤，是黨、國家和人民遭到建國以來最嚴重的挫折和損失。“文化大革命”是當時的稱呼，實際上這根本不能稱為革命，而只是破壞我國社會主義發展的一場內亂。“九一三事件”是“文化大革命”中的主要轉折，它在客觀上宣告了“文化大革命”的理論和實踐的失敗。“用無產階級自己的新思想、新文化、新風俗、新習慣，來改變整個社會的精神面貌”，這本來是一項合理的單必須做長期的艱巨的努力才能完成的歷史任務?？墒怯辛?ldquo;無產階級文化大革命”的名義，狂熱的紅衛兵們，卻以為“殺向社會”，用打人、抄家、焚書、改街名店號，砸寺廟，破壞文化古跡等粗暴野蠻的手段，就可以在很短的時間里，“橫掃一切牛鬼蛇神”，“打出一個紅彤彤的新世界”。如此等等。這使人們很自然地想起革命導師列寧的一段名言：“對于一個真正的革命家來說，最大的危險，甚至也許是唯一的危險，就是夸大革命性，忘記適當地和有效地運用革命的限度和條件。真正的革命家如果開始用大寫字母開頭寫‘革命’二字，把‘革命’奉為幾乎是神圣的東西，喪失理智，不能最冷靜最清楚地考慮、權衡和檢查一下，究竟應該在什么時候、什么環境、什么場合采取革命行動、應該在什么時候、什么環境、什么場合采取改良主義的行動，那么他們就最容易為此而碰得頭破血流。真正的革命家，如果失去清醒地頭腦，一心設想什么‘偉大的、勝利的、世界性的’革命，在任何場合、任何情況下都能夠而且應該用革命方式來解決種種任務，那他們就會毀滅，而且一定會遭到毀滅(不是指他們事業的表面的失敗，而是指內部的破產)。”《列寧選集》第4卷，第612頁。人民出版社，1995年6月版。恩格斯說：“沒有哪一次巨大的歷史災難不是以歷史的進步為補償的”。(《馬克思恩格斯全集》第39卷，第149頁)。從這種意義上說，沒有對“文化大革命”錯誤歷史的深刻反思，就不會有改革開放和中國社會的巨大進步。(四)1976年10月粉碎“四人幫”，“文化大革命”結束，到1992年初，是改革開放和建設有中國特色社會主義道路的開拓時期。1978年12月中共十一屆三中全會之前的兩年，是在徘徊中前進的兩年。十一屆六中全會通過的《關于建國以來黨的若干理事問題的決議》，標志著黨在指導思想上撥亂反正的勝利完成。中共十一屆三中全會實現了歷史性的偉大轉折，到1992年初鄧小平南方談話，我們的國家在建設有中國特色社會主義道路上走過了十三年的重要歷程。改革開放以來我們黨在理論上取得的最大收獲，就是在馬克思基本原理與中國實際相結合的第二次歷史性的飛躍中，創立了由中國特色社會主義理論。改革開放取得的偉大成就，集中到一句話，就是”上了三個大臺階”，即經濟建設上了一個大臺階，人民生活上了一個大臺階，綜合國力上了一個大臺階。這一歷史時期式共和國開始騰飛的歷史。(五)從1992年1月鄧小平南方談話至今，是中國特色社會主義建設事業蓬勃開展十八年。以鄧小平南方談話和中共十四大為標志，我國改革開放和現代化建設進入了一個新的發展階段。中共十五大確立鄧小平理論為中國共產黨的指導思想，并闡述了黨的基本綱領。1998年3月召開全國人大九屆一次會議，提出本屆新政府“一個確保、三個到位、五項改革”的施政任務。1998年抵御亞洲金融危機和抗洪救災確保經濟發展。西部大開發戰略的制定和開始實施。香港、澳門回歸祖國。2000年我國實現了鄧小平提出的第二步戰略目標，初步建立了小康社會。江澤民提出“三個代表”的重要思想。我國進入新世紀的三大任務。中國加入世貿組織。中共十六大，“三個代表”重要思想確立為道德知道思想，把黨的基本經驗概括為“十個堅持”。中共十六大和全國人大一屆一次會議，標志著以胡錦濤為總書記的新的中央領導集體順利完成交接。胡錦濤考察西柏坡，強調結合新的實際堅持做到“兩個務必”。中共十六屆三中全會《關于完善社會主義市場經濟體制若干問題的決議》。中共中央下發增加農民收入的2004年一號文件。大興求真務實之風和科學發展觀的提出。中共十六屆四中全會提出加強黨的執政能力建設和構建社會主義和諧社會。進入新世紀黨的領導能力在不斷增強，社會主義建設以前所未有的活力前進。
　　有人說，歷史是昨天與今天的對話，“掌握過去，理解過去，把它當作理解現在的一把鑰匙。”(愛德華·霍列特·卡爾《歷史是什么?》第23頁)歷史是昨天的現實，今天的思想，是一種理論思維。強烈而深厚的歷史意識，是民族復興的希望。鄙薄歷史，不敢正視自己歷史的民族，是淺薄的、沒有出息的民族。我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段，正視自己的歷史，為未來發展提供更多的可供借鑒的經驗教訓，是歷史工作者義不容辭的責任，也是每一個國人不可推卸的義務。然而，正如費正清在《劍橋中華人民共和國史》的序中所說的那樣“前赴后繼的中國精英為解決從晚清時期遺留下來的國內問題和回答工業化西方一個世紀之久的挑戰所作的努力，在1949年達到了一個新的階段。中央政府這時已經獲得了中國大陸的全部控制權，由此而取得了渴望已久的國家統一。而且，它第一次提出了國家政治、經濟和社會工程方面的最大規模的實驗。然而，我們意識到我們的這些論斷是過渡性的——這主要不是因為還有許多極為重要的資料沒有公開(因為有一些資料非?？赡苡肋h不會公開)，也不是因為我們所敘述的事件距離現在太近，因為歷史學家的評價總是在不斷地修正的，不管其時間距離的因素多么有利。主要的原因是這場實驗遠遠沒有結束，只有當這場實驗臨近完結之時(100年后?)，對于這最初幾十年的一個完整的觀察才有可能。”我們對共和國的歷史的敘述也不是完美的和已經結束了的，共和國在向前發展，我們的歷史敘述需要繼續。

【篇七】新中國史簡介

　　這幾個月來，我認真學習了中國共產黨黨章和黨史，學習的重點是是黨的綱領，通過這段時間的學習，我對黨的綱領有了更加深刻的認識和了解。

　　首先是黨的綱領的涵義和意義，指出黨的綱領就是一面旗幟，黨的綱領的涵義就是黨的綱領就是一個政黨根據它所代表的階級的利益而提出的奮斗目標和為實現這個目標而采取的行動路線。它標志著一個黨是否成熟及其成熟程度。我們黨在社會主義建設過程中始終堅持實現共產主義的最高綱領，在社會主義初級階段堅持發展中國特色社會主義的最低綱領。

　　在發展中國特社會主義的偉大實踐中，我們黨堅持了最高綱領與最低綱領的辯證統一，既堅定了我們可以實現共產主義的信念，又結合不同階段的實際，實事求是，不斷取得社會主義建設的偉大成就。

　　我們黨在建黨之初就明確了黨的最終目標是實現共產主義。共產主義是有史以來人類所追求的最美好的社會制度，它反映了社會發展的客觀規律，具有不可抗拒性和必然性。但是共產主義不是一蹴而就的，它是在社會生產力高度發展的基礎之上才能得以實現的，實現共產主義需要共產黨人的持之以恒的不懈努力。但我們應該堅信，共產主義必然能夠實現，無論任何時刻，共產主義都應是共產黨人最主要的力量源泉和精神支柱。

　　其次，通過學習和了解《共產黨宣言》中的相關的理論內容以及認識十月革命的偉大歷史意義。

　　通過這些知識的學習，我們認識到,共產主義的實現具有歷史必然性,是社會規律在起作用，是不以人的意志為轉移的，資本主義社會的固有的矛盾決定了社會主義必然代替資本主義，這也使我們堅信，共產主義的實現不是一句空話?！豆伯a黨宣言》通篇閃爍著旗幟的光輝，成為其后各國無產階級政黨制定綱領的理論淵源。

【篇八】新中國史簡介

　　新中國歷史研究取得了很大進展，主要熱點問題有以下幾個方面：

　　一、關于中華人民共和國史的學科概念和定位研究

　　對于深化中華人民共和國史研究問題，學者提出應該在進一步明確國史的學科定位，即明確其獨立的學科地位;進一步拓寬國史的研究視野，即加強對社會生活等薄弱領域的研究;進一步加強國史的學科建設，即健全嚴格的學術規范，綜合運動多學科的研究方法加強國史的學科建設;進一步挖掘國史的檔案文獻，既要加強對檔案文獻的挖掘和利用，又要充分利用已公開的檔案等幾個方面加強和深化國史研究。

　　在國史研究方法上，有學者提出獨到的見解，認為應將探求歷史發展的規律作為國史研究的使命和目標;從人類歷史發展規律的高度深入研究新中國歷史;以科學發展觀為指導開辟新的研究領域，認識當今人類共同關心的、全球化進程中的熱點問題，并使之成為國史研究的新的增長點。

　　在當代史研究方面，有學者從當代史與國史、現代史、黨史的關系角度概括了當代史的概念：“中國當代史就是中華人民共和國成立后的中國歷史，是中國近代史的自然延伸;從學科意義上說，它完全是中國現代史，但不完全是國史，不完全是中共黨史”。當代史的主線至少有三條：第一，探索中國自己的建設社會主義道路;第二，爭取早日實現中國的工業化和現代化;第三，維護中國的國家安全、主權獨立和領土完整。

　　二、關于中國特色社會主義道路研究

　　中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系是國史研究的新課題。學者對中國特色社會主義道路的內涵、理論基礎、指導思想等進行了深入研究，認為：中國特色社會主義道路，就是中國共產黨領導人民自主開拓的、馬克思主義中國化的、引領中國全面發展的、遵循中國社會發展規律和代表人類文明進步方向的社會主義道路，這條道路的開辟具有深厚的理論淵源和思想基礎，科學社會主義的基本原則奠定了理論基礎，毛澤東等探索社會主義建設規律的重要思想和歷史經驗是其思想先導，中國特色社會主義理論體系則是這條道路形成和發展的指導思想。

　　有學者還深刻闡述了新中國兩個“30年”與中國特色社會主義道路之間的關系，認為新中國頭30年提供的根本政治前提、雄厚的物質基礎、有利的國際條件和正反兩方面教訓，為中國特色社會主義道路提供了必要準備;改革開放后30年實現了對前30年的超越，在基本理論、政治體制、經濟體制和意識形態工作方面不斷完善和發展，兩個“30年”共同促進了中國特色社會主義道路的形成。

　　還有學者提出，十七大報告對第二次歷史性飛躍的理論成果作了新的表述，將作為對中國特色社會主義道路實踐經驗總結的理論，納入了“中國特色社會主義理論體系”，這是對當代中國馬克思主義創新理論的最新概括。

　　關于新世紀的城鄉關系研究關于農村人民公社解體的原因成為學者研究的關注點。一些學者從農民主體地位與基層實踐邏輯視角進行考察，認為缺乏經濟基礎與人文支撐的公社制度下的農民沒有發自內心的認同;當廣大鄉村難于落實不合實際的農村政策、特別是基層干部不能達到政策所要求的現代行政水準時，基層“變通”公社制度也就在所難免，最終導致人民公社制度解體。也有學者從制度績效的角度揭示農村人民公社解體的原因，認為其消極績效明顯，如經濟績效極差，對農村社會經濟乃至整個中國經濟發展起到了某種程度的阻礙作用，也嚴重地影響廣大農民的生活水平和生產積極性，同時助長了工業部門的依賴心理等;農業科技成果的推廣和應用受到多方面限制，其成效并不十分明顯;平均主義的分配方式挫傷農民的積極性。這些消極績效最終導致人民公社解體。

　　學者還著重于從制度創新視角探討了新世紀城鄉關系問題。有學者認為，無論新中國成立初期城鄉二元結構的形成，還是新世紀構建統籌城鄉發展的新型城鄉關系，制度因素在協調和處理城鄉關系中始終起著關鍵性作用。新世紀在堅持以科學發展觀為指導，以統籌城鄉發展、建設社會主義新農村、建構和諧社會為主要內容的新探索中，城鄉關系構建全面轉向逐步改變城鄉二元經濟結構，促進城鄉經濟社會一體化的制度創新。只有生產力的發展和經濟制度的創新這兩個方面的有機結合，才是改變城鄉二元經濟結構的正確路徑選擇。

　　三、關于轉變經濟發展方式研究

　　學者從經濟發展方式和增長方式的對比中，對經濟發展方式的概念進行了界定，認為經濟發展方式不僅包括單純的經濟增長、結構的優化、經濟運行質量和效益的提高，還包括降低消耗、改善資源和生態環境的狀況以及經濟社會自然發展的協調與和諧等各個方面。有學者認為“轉變經濟發展方式，關乎發展理念、發展路徑、發展動力、外部環境調整的系統轉變，是對主要矛盾轉型的主動回應”。針對十七大提出的轉變經濟發展方式的要求，有學者提出應該以人的發展作為轉變經濟發展方式的導向，根據我國改革開放持續推進的經驗，通過政治體制改革掃清經濟發展和經濟體制改革的障礙。

　　四、關于民生問題研究

　　黨的十七大提出了“民生”概念，指出要在科學發展觀的指導下，“加快推進以改善民生為重點的社會建設”，這標志著當代中國以改善民生為重點的社會建設全面展開。學者對民生問題提出的基礎、中國共產黨解決民生問題的經驗、當前民生建設的重點等方面進行了比較集中的研究。有學者提出，改善民生的理論基礎是科學發展觀，改善民生是全面建設小康社會的必然選擇，現階段的主要矛盾是其歷史依據，社會主義初級階段的國情是民生建設的現實要求。有的學者總結新中國成立以來黨解決民生問題的理論與實踐，總結出一些帶有規律性的認識：必須堅持以經濟建設為中心，為改善民生提供強大的物質基礎;解決民生問題要有全面和發展的觀點，堅持把民生與民主、物質與精神、生存與發展問題統籌解決;解決民生問題是一個漸進的歷史過程，必須采取不同的對策和舉措，分階段穩步推進;解決民生問題要尊重人民群眾的主體地位，充分發揮人民群眾的首創精神。

【篇九】新中國史簡介

　　黨史、新中國史記錄了中國共產黨領導人民在長期實踐中的探索、奮斗與發展，是我們彌足珍貴的政治財富和精神瑰寶。近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發通知，要求把學習黨史、新中國史作為“不忘初心、牢記使命”主題教育重要內容。歷史是最好的教科書。我們要把學習領悟黨史、新中國史作為牢記黨的初心和使命的重要途徑，不斷強化以史為鑒、走向未來的歷史思維，增強初心如磐、使命在肩的歷史擔當。

　　黨史新中國史是堅定理想信念的“活教材”。習近平總書記指出，理想信念是中國共產黨人的政治靈魂，沒有理想信念，理想信念不堅定，就會得“軟骨病”。歷史和實踐反復證明，一個政黨有了遠大理想和崇高追求，就會堅強有力，無堅不摧，無往不勝，就能經受一次次挫折而又一次次奮起。我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發展史，就是一部中國共產黨人為實現共產主義遠大理想，前仆后繼、英勇犧牲的歷史，蘊含著我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質。今天，我們要從革命先烈的執著信仰和追求中汲取精神動力，始終保持堅定的理想信念和堅強的革命意志，自覺做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、忠實實踐者，在任何時候任何情況下理想信念不動搖、革命意志不渙散、奮斗精神不懈怠。

　　黨史新中國史是樹牢“四個自信”的“奠基石”。堅持不忘初心、牢記使命，就要堅持中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發展史，就是黨領導人民完成新民主主義革命和社會主義革命、進行社會主義建設和改革開放新的偉大革命的歷史;就是不斷推進馬克思主義中國化、最終形成中國特色社會主義道路、理論、制度和文化的歷史。這其中，有黨艱辛探索的歷史，有黨自覺探尋新路的歷史，也有黨在探索中走向成熟、走向輝煌的歷史。“欲知大道，必先知史”。學好黨史、新中國史這兩門必修課，會使我們更加科學地總結歷史經驗，正確地把握歷史規律，清醒地認識中國國情，在深入把握中國特色社會主義的科學性和真理性的基礎上堅定“四個自信”。

　　黨史新中國史是恪守為民情懷的“對標尺”。習近平總書記告誡全黨“始終要把人民放在心中最高的位置，始終全心全意為人民服務，始終為人民利益和幸福而努力工作”。我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發展史，就是革命為民、立國救民、執政安民、發展富民、強國興民的光輝歷史。為了初心使命砥礪奮斗，我們黨始終同人民想在一起、干在一起，從而得到人民群眾的衷心擁護，使具有500年歷史的社會主義主張在世界上人口最多的國家成功開辟出正確道路，使具有70年歷史的新中國建設取得舉世矚目的偉大成就。只有不忘初心、牢記使命，與人民心連心，才能廣泛得到人民的信任;只有把人民放在心中最高位置，永遠與人民同呼吸、共命運，我們黨才能永葆生機活力，中國特色社會主義道路才會越走越寬廣。

　　黨史新中國史是擔當歷史重任的“動力源”。擔當精神是中國共產黨人從歷史中繼承的優秀品質。中國共產黨一經成立，就義無反顧肩負起實現中華民族偉大復興的歷史使命，一代又一代共產黨人為之接續奮斗。我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發展史，就是一部中國共產黨人擔當作為、不懈奮斗的光輝歷史。為了實現自己的歷史使命，中國共產黨無論弱小還是強大，無論順境還是逆境，都初心不改、矢志不渝，團結帶領人民，破除千難萬險，付出巨大犧牲，攻克了一個又一個看似不可攻克的難關，創造了一個又一個彪炳史冊的人間奇跡，使近代以來久經磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。學習黨史、新中國史，可以深刻認識一代人有一代人的擔當的本質內涵，立足新征程新使命，接好時代的“接力棒”，走好當代人的長征路。

　　追根溯源憶初心，讀懂黨的不懈奮斗史。學習黨史、新中國史，就要認真學習我們黨領導全黨全國各族人民為實現民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福而不懈奮斗的歷史。了解黨史、新中國史的重要事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發展史，了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就，在深入學習和不斷領悟中，弄清楚我們從哪里來，往哪里去，弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來的，在對歷史的深入思考中做好現實工作、更好走向未來。

　　常學常新悟初心，學深黨的理論創新史。學習黨史、新中國史，就要認真學習我們黨堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、不斷探索適合中國國情的革命和建設道路，推進改革開放和社會主義現代化建設，推進馬克思主義中國化、推進理論創新的歷史。中國共產黨是一個在理論上富有探索和創新精神的馬克思主義政黨，98年來，我們先后創立了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想，解決了中國革命、建設和改革的一系列重大問題。理論上的清醒才能有政治上的堅定。我們要用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

　　千錘百煉明初心，悟透黨的自身建設史。學習黨史、新中國史，就要認真學習我們黨加強和改進自身建設、保持和發展黨的先進性，不斷經受各種風險和挑戰考驗、發展壯大的歷史。勇于自我革命，是我們黨最鮮明的政治品格，也是我們黨最大的政治優勢。98年來，中國共產黨在團結帶領中國人民譜寫波瀾壯闊、氣勢恢宏的歷史畫卷中，始終堅守先鋒隊的政治本色和使命擔當，不斷自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，以偉大自我革命推動偉大社會革命，向歷史和人民交上了一份滿意答卷。我們要從黨的自身建設史中汲取智慧和力量，始終堅持以人民為中心的鮮明導向，堅持黨要管黨、全面從嚴治黨，以改革創新精神全面推進黨的建設新的偉大工程，提高拒腐防變和抵御風險能力，把黨建設得更加堅強有力。

　　一脈相承守初心，續寫黨的精神塑造史。偉大實踐孕育偉大精神，中國共產黨始終砥礪奮進，勇立時代潮頭，先后塑造了紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神、抗戰精神、西柏坡精神、“兩彈一星”精神、航天精神等一系列偉大精神。這些精神深刻體現著黨的先進性、革命性、創造性，是民族精神和時代精神的集中體現，是黨的初心和使命的文化結晶，是我們黨在前進道路上戰勝各種困難和風險，不斷奪取新勝利的強大精神力量和寶貴精神財富。在學習黨史、新中國史中，我們要注重加深對這些偉大精神歷史背景、深刻內涵、時代意義的學習領悟，在新的實踐中繼承和弘揚這些寶貴精神財富。

 

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